Claudia Deras González
Académica del Programa de Integración y Articulación Educativa
Vicerrectoría de Docencia, UTN
El pasado 19 de agosto, personas estudiantes de las universidades públicas costarricenses, autoridades universitarias y representantes del sector productivo se reunieron en el Auditorio Cora Ferro de la Universidad Nacional (UNA) para participar en Skills Boost: “La U Pública impulsa tus habilidades para la vida”, una iniciativa de la Comisión de Vicerrectores y Vicerrectoras de Docencia del Consejo Nacional de Rectores (CONARE). El objetivo principal fue promover la importancia de desarrollar habilidades que les permitan responder a un mercado laboral cada vez más dinámico, interdisciplinario y global.
La actividad fue impulsada por las Vicerrectorías de Docencia, la División Académica de OPES-CONARE y el equipo de asesoras de la Comisión, con el propósito de generar un espacio de acercamiento entre la formación universitaria y las necesidades actuales del mundo laboral. Esto permitió a las personas estudiantes conocer de primera mano cuáles son las capacidades que las organizaciones valoran actualmente en los nuevos perfiles profesionales.
La jornada inició con las palabras de bienvenida de don Jorge Pablo Barth Arroyo, vicerrector de Docencia de la Universidad Nacional y coordinador de la Comisión de Vicerrectores de Docencia de CONARE, quien dio paso a un programa centrado en el desarrollo integral de las personas estudiantes.
Uno de los momentos principales fue la conferencia de doña Ivania Arguedas Vargas, gerente de la Estrategia de Talento Humano de PROCOMER, quien destacó un cambio relevante en la manera en que las empresas analizan el talento. Actualmente, explicó, las habilidades técnicas y sociales ya no pueden entenderse de manera separada, sino como un conjunto de capacidades necesarias para desempeñarse exitosamente en el entorno profesional.
Esta visión fue ampliada durante el panel “Habilidades para la vida en el ámbito laboral”, que contó con la participación de doña Clarissa López Espinoza, de Grupo Mutual Alajuela; don Bryan Hernández, de Teradyne; doña Adriana Rodríguez Ríos, de Boston Scientific; don Timothy Scott Hall, de Heineken; y don Limberth Villalobos Morera, de Confluent Medical Technologies. La conversación fue moderada por doña Mildred Acuña Sossa, vicerrectora de Docencia de la Universidad Estatal a Distancia (UNED).
A partir de sus experiencias profesionales, las personas panelistas coincidieron en algunas de las capacidades que actualmente resultan determinantes para incorporarse, mantenerse y crecer dentro de las organizaciones. Entre ellas sobresalieron el trabajo en equipo, la comunicación asertiva, la flexibilidad, la adaptabilidad, la capacidad para desenvolverse en ambientes interculturales y, de manera especial, la ética y la responsabilidad.
Otro de los principales mensajes del encuentro fue que las trayectorias profesionales son cada vez menos lineales. Las empresas ya no buscan necesariamente perfiles limitados a una única formación, título, área o puesto. Por el contrario, adquieren especial valor aquellas personas capaces de trascender su especialidad, aprender continuamente, conectar diferentes conocimientos y movilizarse entre funciones, proyectos y áreas de trabajo.
En este contexto, la capacidad de aprender y adaptarse se convierte en una ventaja profesional. El conocimiento técnico continúa siendo fundamental, pero su impacto aumenta cuando se acompaña de habilidades que permitan colaborar con otras personas, comunicar ideas, responder a los cambios y comprender realidades distintas.
Las personas panelistas también invitaron a la población estudiantil a comenzar a construir sus redes profesionales desde la etapa universitaria. Enfatizaron la importancia de crear contactos con intención, darse a conocer, generar relaciones genuinas y procurar dejar un impacto positivo en las personas con quienes interactúan, entendiendo que el desarrollo profesional también se construye mediante las conexiones y experiencias que se generan a lo largo del camino.
Al finalizar el panel, las personas estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar aportes sobre la temática y plantear consultas a las personas expertas, convirtiendo el espacio en un valioso intercambio para quienes asistieron.
La actividad permitió acercar a la comunidad estudiantil a las experiencias y expectativas de profesionales que se desempeñan en organizaciones de distintos ámbitos, reforzando el papel de las universidades públicas no solo en la formación académica, sino también en la preparación integral de profesionales capaces de desenvolverse en escenarios laborales en constante transformación.
La jornada concluyó con las palabras de doña Katalina Perera Hernández, directora en funciones de OPES-CONARE, cerrando un espacio de diálogo entre la universidad y el sector productivo que reafirmó un mensaje central: el futuro profesional requiere conocimiento, pero también la capacidad de trabajar con otras personas, adaptarse, actuar con ética, comunicarse, aprender constantemente y generar valor en diferentes contextos.
