Colaboraron con la información:
Betzaida Montero Ulate, Académica AGRH
Michael Prado Alfaro, Académico AGRH
Con el propósito de fortalecer la formación práctica en gestión del talento humano y evaluación por competencias, estudiantes de los cursos AGRH 315 Psicología II y AGRH 613 Seminario Integrado de Recursos Humanos participaron en un taller especializado sobre Assessment Center realizado el sábado 24 de octubre del 2026.
La actividad fue facilitada por Marcela Peirano Cisternas, psicóloga con amplia experiencia en Assessment Center, evaluación de competencias y desarrollo del talento humano. Durante la jornada compartió conocimientos teóricos y prácticos sobre esta metodología utilizada en los procesos modernos de reclutamiento, selección y gestión del talento.
Durante el taller se abordaron los fundamentos del Assessment Center como metodología de evaluación conductual basada en competencias, destacando la observación sistemática de conductas, el uso de múltiples evaluadores y la integración de diversas fuentes de evidencia para la toma de decisiones en Recursos Humanos.
Como parte de la experiencia práctica, las personas estudiantes participaron en simulaciones y ejercicios diseñados para evaluar competencias como atención al detalle, tolerancia al fallo y pensamiento crítico.
Asimismo, se analizaron las fases de diseño e implementación de un Assessment Center, las buenas prácticas para la observación conductual y la importancia de la capacitación de quienes participan como evaluadores.
La actividad permitió vincular los contenidos académicos con escenarios reales de la gestión del talento humano, fortaleciendo el aprendizaje aplicado y acercando al estudiantado a herramientas de uso frecuente en el ámbito profesional.
Con iniciativas como esta, la carrera de Administración y Gestión de Recursos Humanos continúa promoviendo espacios de aprendizaje experiencial que contribuyen al desarrollo de competencias profesionales y a la formación integral de futuros especialistas en Recursos Humanos. Estas acciones reflejan el compromiso permanente de la carrera con la excelencia académica, en concordancia con el proceso de reacreditación ante el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), fortaleciendo las buenas prácticas institucionales, la calidad de los procesos formativos y la cultura de mejora continua que caracteriza a la carrera. De esta manera, se consolidan las fortalezas existentes y se impulsa la innovación constante en beneficio de la comunidad estudiantil y de los sectores productivos a los que servirán sus futuros profesionales.
