Proyectos Guanacaste
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Guanacaste |
María Fernanda Arias Araya |
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Guanacaste |
María Fernanda Arias Araya |
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Guanacaste |
Gabriel Bermúdez Ruiz |
Convenios
¿Qué es cooperación?
La cooperación desde las instituciones de educación superior, se entiende como procesos que permiten apoyar la docencia, investigación y extensión; mediante la transferencia de recursos técnicos y/o financieros entre diversos actores del sistema nacional e internacional (gobiernos, entes territoriales, organizaciones de la sociedad civil, ONG’s).
¿Qué tipo de cooperación existe?
Cooperación Financiera: cuando se canalizan los recursos por medio de los gobiernos nacionales sea el costarricense o algún gobierno extranjero. Dentro de esta categoría se encuentran las siguientes modalidades de cooperación:
-. Reembolsable: la cooperación financiera reembolsable, o préstamos blandos, brindan apoyo a los países en vía de desarrollo por medio de préstamos con facilidades, tales como intereses bajos, periodos de gracia y amplios plazos de pago.
-. No reembolsable: este tipo de cooperación asigna recursos financieros sin exigir el reembolso de los mismos.
Cooperación Técnica: la cooperación técnica se lleva a cabo por medio de la transferencia de conocimientos, habilidades y experiencias por parte de países u organizaciones con un nivel de desarrollo más avanzado con el fin de contribuir con el fortalecimiento de las capacidades, el avance tecnológico y la formación de los recursos humanos del beneficiario, entre otros.
-. Cooperación Técnica entre Países en Desarrollo (CTPD): conocida también como cooperación sur – sur cooperación horizontal, la CTPD se realiza mediante el intercambio de conocimientos y experiencias exitosas que pueden ser implementados entre países con similares niveles de desarrollo.
-. Cooperación Triangular: esta modalidad de cooperación se realiza con dos países en desarrollo (un oferente y un beneficiario) y un tercer país más desarrollado, el cual financiará la cooperación horizontal entre los dos primeros, con el fin de permitir el intercambio y aplicación de las ventajas comparativas presentes en el país oferente.
-. Cooperación Cultural: esta modalidad destina los recursos a la realización de actividades en áreas culturales para el fortalecimiento de la identidad cultural, la protección de la diversidad cultural y las lenguas minoritarias, el fortalecimiento de los proyectos artísticos, la promoción del diálogo intercultural, la educación y la cohesión social, entre otros. Las actividades de cooperación cultural se realizan entre museos, casas de la cultura, grupos culturales, Ministerios de Cultura, etc.
-. Becas: las becas son utilizadas para capacitar funcionarios, técnicos e investigadores en países más desarrollados para que puedan desempeñar una función importante en sus países de origen gracias a los conocimientos y capacidades adquiridos.
¿Qué es un instrumento de cooperación?
Los instrumentos de cooperación externa son acuerdos escritos y jurídicos que permiten a la Universidad Técnica Nacional formalizar las alianzas y relaciones de colaboración conjunta con diferentes socios, nacionales e internacionales, por medio de los compromisos establecidos en los mismos.
La Dirección de Cooperación Externa mantiene entre sus funciones la gestión y supervisión de los instrumentos de cooperación externa, por lo cual ofrece el soporte técnico en la realización de los mismos, así como la supervisión de los requisitos establecidos en el manual de procedimientos respectivo y del trámite interno para su debido refrendo.
Los requisitos para la presentación de instrumentos de cooperación externa se encuentran establecidos en el documento denominado Procedimientos e Instrumentos de Cooperación Externa.
Proceso de aprobación de instrumentos de cooperación externa en la UTN
Plantillas para la solicitud de instrumentos de cooperación
Para iniciar el trámite cada Decano o autoridad correspondiente a la unidad administrativa correspondiente deberá en conjunto con su equipo docente o técnico según corresponda elaborar un borrador de Instrumento de Cooperación donde se especifiquen los objetivos y los productos que se buscan alcanzar con la firma del convenio, asimismo, se deberá buscarse el Instrumento que mejor se adapte a los requerimientos del mismo según se indica en el Manual de Procedimientos e Instrumentos de Cooperación Externa.
Plantilla para el Convenio Marco de Cooperación
Plantilla para el Convenio Específico de Cooperación
Proyectos Internacionales
Instituto King Sejong
Es una entidad sin fines de lucro que desde el año 1996 se ha dedicado a difundir la cultura y el idioma coreano en el mundo; como parte del proyecto de Cooperación del Gobierno de Corea y Costa Rica.
Centro de Acceso a la Información
Instalado en el Centro Universitario Luis Alberto Monge Álvarez, edificio declarado patrimonio histórico-arquitectónico, con apoyo de la National Information Society Agency (NIA), organización adscrita al Ministry of Science ICT.
Tramites Migratorios
Toda persona que venga a Costa Rica, como profesor o estudiante, debe gestionar el cambio de visa, acorde con las actividades que va a realizar (académicas, laborales, etc.) de manera que mantenga su estado migratorio vigente durante su estadía en el país y en la institución. Para la UTN es requisito general ingresar con pasaporte vigente y una visa valida que cubra la estancia de la persona en el país. Además de los trámites institucionales correspondientes, las personas que deseen trabajar o estudiar en la UTN deben cumplir los siguientes requisitos ante la Dirección General de Migración y Extranjería de Costa Rica.
Tramites para Docentes
¿Quién se considera docente?
Según la DGME, Docente es toda aquella persona extranjera que se dedica profesionalmente a la enseñanza de una determinada lengua, ciencia o arte y que ingresa al país para prestar sus servicios invitada por las Universidades o Colegios Universitarios, Instituciones de Educación Pública o Privada reconocidas.
Según el Reglamento de Extranjería, Decreto N°37112-G, vigente a partir del 17 de mayo del 2012, Capítulo Segundo, Glosario de Términos.
Descargue requisitos para visa docente
Formulario de Filiación
http://www.migracion.go.cr/extranjeros/residencias/formulario/FORMULARIO%20FILIACION.pdf
Tramites para Estudiantes
¿Quién se considera estudiante internacional?
Estudiante internacional es toda aquella persona extranjera que llega al país, por un tiempo determinado, con el propósito de obtener un grado o posgrado académico en una de las Universidades o Colegios Universitarios, Instituciones de Educación Pública o Privada reconocidas.
Descargue requisitos para visa docente
Formulario de Filiación
http://www.migracion.go.cr/extranjeros/residencias/formulario/FORMULARIO%20FILIACION.pdf
Eventos Internacionales
TERCER FORO LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES TÉCNICAS Y POLITÉCNICAS
22 Y 23 DE SEPTIEMBRE, 2016
Auspiciado por la UDUAL, su propósito es facilitar un espacio de colaboración y reflexión en torno a la vinculación de la universidad con el mundo empresarial, es decir, relación Universidad-Empresa, así como de los retos que presenta la internacionalización de la educación superior en esta área. El Foro se presenta como un espacio que les permita a representantes de las instituciones compartir las buenas prácticas y lecciones aprendidas sobre los retos que representan los diversos modelos de desarrollo en América Latina y su vinculación con la educación superior.
ESPACIO DE MUJERES LÍDERES DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS AMÉRICAS (EMULIES)
24, 25 Y 26 DE JUNIO, 2015
Es una plataforma para favorecer el intercambio académico, el apoyo al desarrollo de capacidades para la gestión universitaria y la cooperación de mujeres líderes de Instituciones de Educación Superior (IES) de las Américas, con el propósito de fortalecer su liderazgo y su participación en la toma de decisiones en el campo de la educación superior
Organismos
La UTN participa de los principales organismos y redes de integración de la educación superior a nivel regional.
Organización Universitaria Interamericana
Tiene como objetivo incentivar a las Instituciones de Educación Superior y a los organismos afiliados, de polo a polo, a participar en un espacio común de colaboración que respalde el debate cooperativo, la reflexión y la acción, sobre el estado actual de la educación superior y sus futuras perspectivas. Brinda facilidades para implementar estrategias innovadoras de mejores prácticas y enfrentar los avances y los desafíos sectoriales.
Más información en: http://www.oui-iohe.org
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe.
Organismo internacional creado con el fin de promover el mejoramiento de sus Universidades Asociadas. Se enfoca en afirmar y fomentar las relaciones de las universidades de la América Latina entre sí y de éstas con otras instituciones y organismos culturales, colabora en procesos de intercambio de profesores, alumnos, investigadores y graduados, así como el de publicaciones, estudios y materiales de investigación.
Más información en: http://www.udual.org
Consejo Superior Universitario Centroamericano
Tiene como propósito mejorar la calidad de la educación superior en Centroamérica, crear y transmitir conocimientos, integrar saberes, divulgar experiencias exitosas, y orientar las acciones a lograr el bien común de la región y participar en la solución de los problemas globales.
Más información en: http://www.csuca.org
Otros Idiomas
La política institucional de multiculturalidad y plurilingüismos compromete a la UTN y al PIT a consolidar programas que reflejen el mosaico diverso global de nuestro planeta. Se valoran los pueblos, sus culturas y sus lenguas como muestra de su forma de ver la vida y el cuerpo de valores que los sustentan.