CECAPRO graduó a 14 Técnicos Superiores

 

 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

 

El Centro de Calidad y Productividad de la UTN graduó a 14 Técnicos Superiores el pasado 4 de octubre:  8 son del Técnico Superior en Productividad y Calidad y 6 son del Técnico Superior en Laboratorista Químico para el Aseguramiento de la Calidad.

Durante el acto de graduación se entregó un reconocimiento a la estudiante Estefanía Sandoval Quesada quien aprobó el Técnico Superior en Productividad y Calidad con una nota de 96.

Según datos suministrados por la Dirección de Registro Universitario de 2012 al 2023 el CECAPRO ha graduado a un total de 471 Técnicos Superiores, siendo el de Productividad y Calidad el que mayor número de graduados aporta con 238.

A continuación, presentamos un extracto de las declaraciones que se dieron durante el acto de graduación:

  •  Estefanía Sandoval, graduada del Técnico Superior en Productividad y Calidad

Quiero agradecer a la Universidad Técnica Nacional y al Centro Calidad y Productividad por la alta calidad de sus profesores.  Gracias a todo el equipo del CECAPRO por la metodología que aplicaron en todos los cursos. Hemos podido aplicar el contenido de los cursos en nuestros trabajos. 

 

  • Nicole Manley, graduada del Técnico Superior en Laboratorista Químico para el Aseguramiento de la Calidad

Hoy estamos reunidos para celebrar un logro académico más, sin embargo, también celebramos todos los obstáculos y pruebas superadas a los que nos hemos enfrentado durante este periodo. Nos llevamos una experiencia y herramientas para esta nueva etapa que comienza. 

A medida que miramos hacia el futuro, en esta nueva etapa, como graduados, debemos ser conscientes y recordar la responsabilidad que adquirimos como laboratoristas químicos, pensar en la búsqueda del conocimiento que es algo que no se detiene, pues la ciencia está en constante evolución y debemos seguir aprendiendo y adaptándonos a los avances científicos y tecnológicos. 

Una reflexión importante que me ha dejado mi vida como estudiante es que, si bien, el éxito es importante y es algo a lo que aspiramos, está intrínsecamente ligado al camino que elegimos, y que todas las pruebas y desafíos que se nos ponen son parte de ese recorrido y debemos de recordarlo y abrazarlo con mucho amor, porque es lo que nos ha puesto donde estamos hoy. Estas experiencias son las que nos moldean y hacen más fuertes, por lo que el éxito no solo es un destino, sino más bien la suma de experiencias y esfuerzos y sacrificios que hacemos en nuestro camino hacia las metas.

 

  • Hazel Rojas, directora del Centro de Calidad y Productividad

Un artículo que publicó CINDE indica que, las carreras tradicionales están dando paso a las especialidades técnicas.  Hoy por hoy, las carreras que están teniendo más relevancia en los mercados laborales son las carreras conocidas como las carreras STEM, que son las de las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, entonces, esto quiere decir que ustedes apostaron bien, porque apostaron por estudiar una especialidad técnica. 

También quiero compartirles que en agosto del año pasado se publicó una encuesta que se llama pulso empresarial que indica que, las empresas consultadas mencionaron que un 48% de los empleos disponibles, son en especialidades técnicas y por otro lado, un 42% de las empresas también dijeron que les cuesta mucho conseguir técnicos, es decir, existe una gran demanda, pero les cuesta conseguir técnicos calificados, por lo tanto, ustedes tienen una gran oportunidad, de mejorar su desempeño ocupacional y crecer en las empresas donde están actualmente.

 

Julio González, representante de la Vicerrectoría de Extensión y Acción Social.

Ese título que ustedes van a recibir tiene su peso en oro, ya que es el resultado de décadas de experiencia, de conocimiento, del esfuerzo y dedicación y el compromiso de los académicos y de los docentes de los antiguos colegios universitarios que posteriormente se unieron en una sólida y gran institución que se llama Universidad Técnica Nacional.  

Esas instituciones que se fusionaron para formar la UTN ya llevaban varios años de formar técnicos y diplomados parauniversitarios.

La mayoría de nuestros graduados trabajan en su campo de formación profesional.  Son muy bien aceptados por las empresas y, además, con un ingrediente especial que incluye el proceso formativo de las habilidades blandas y las posibilidades de que ustedes puedan desarrollar sus propios emprendimientos a partir de esta gran cantidad de conocimiento que han adquirido.

 

Emmanuel González, rector de la UTN

Este año, la UTN cumplió 15 años, y nos sentimos muy honrados. En estos 15 años hemos graduado 32300 profesionales, lo cual demuestra que, esta universidad, nació para poder satisfacer las demandas de la educación técnica. Esperamos para el año 2024, 13500 estudiantes en todas nuestras sedes.

El 94% de nuestros estudiantes proviene de colegios públicos y precisamente, de los 24 cantones más pobres, 23 de estos, están incluidos en las acciones afirmativas para el proceso de admisión y el 52% de nuestros estudiantes están en las regiones, es decir, fuera de la Gran Área Metropolitana, lo cual nos hace una universidad completamente diferente. 

El 12% del presupuesto se asigna becas, lo cual permite que haya más de 5000 estudiantes becados con un presupuesto de 5100 millones de colones, es decir, en estos 15 años esta universidad no solo ha demostrado que tenía una completa y total pertinencia, sino que su oferta académica está ligada a la empleabilidad ya que, de 10 graduados, 8.5 tienen empleo. 

 

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Conferencia: Los médicos de la Campaña Nacional

 

 

Marcos Arguedas, Redacción.

Ana Lorena Shedden Q, Edición.

 

En el marco de la Semana Morista y el recordatorio del 163 aniversario de la muerte de don Juan Rafael Mora Porras, la Cátedra Juan Rafael Mora Porras y el Programa de Formación Humanística de la Sede del Pacífico, organizaron la conferencia “Los médicos de la Campaña Nacional de 1856-1857”. 

Cruceros: Su impacto en Puntarenas

  • Conversatorio en el Día Mundial del Turismo

Ana Lorena Shedden Quirós, Mercadeo y Comunicación
 

En el marco de la celebración del Día Mundial del Turismo, establecido desde el año 1970 para el día 27 de setiembre, la Dirección de las carreras Gestión de Empresas de Hospedaje (GEH) y Gestión Ecoturística (GEC) de la UTN Sede del Pacífico, organizaron un conversatorio.

Contabilidad y Finanzas:  una carrera de la UTN en proceso de reacreditación en 4 sedes

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista, Vicerrectoría de Docencia

 

La Carrera de Contabilidad y Finanzas entregó el 13 de setiembre el informe para la reacreditación ante el SINAES.

La reacreditación será para los 3 niveles: diplomado, bachillerato y licenciatura, en las 4 sedes donde se imparte la carrera.

Sobre el proceso que ha implicado someter a autoevaluación para reacreditar la Carrera de Contabilidad y Finanzas, presentamos en el siguiente video, las declaraciones de:

  • Manrique Rojas Conejo, Director de la Carrera de Contabilidad y Finanzas, Sede de San Carlos
  • Henry Alvarado Chavarría, Director de la Carrera de Contabilidad y Finanzas, Sede Central
  • Oscar Rojas Rodríguez, Director de la Carrera de Contabilidad y Finanzas, Sede de Atenas
  • Pablo Sánchez Campos, Asesor de Investigación y Extensión, Dirección de Evaluación Académica

 

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Programa de Formación Humanística realizó premiación de concurso de relato corto y fotografía

 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista UTN

 

El Programa Institucional de Formación Humanística realizó el 27 de setiembre el acto de premiación del concurso de relato corto y fotografía cuyo tema central fue “Las Universidades Públicas ante el Cambio Climático”, que es el lema de CONARE para el 2023.

Este concurso, que estuvo orientado a la participación de funcionarios académicos y administrativos, contó con el patrocinio del Colegio de Licenciados y Profesores (Colypro) institución que financió la alimentación del día de la premiación y aportó los premios respectivos que consistieron en una laptop para el primer lugar de cada categoría y una tablet para el segundo lugar de cada categoría.

Geovanni Beluche Velásquez, jefe del Programa Institucional de Formación Humanística, destacó el apoyo del Colypro para llevar a cabo este concurso, que en años anteriores ha estado dirigido a la población estudiantil. “El vínculo con el Colypro ha sido muy valioso e importante” -recalcó Beluche-.

Rocío Ramírez González, coordinadora del Área de Investigación y Desarrollo Educativo del Colypro agregó que “desde el Colypro, consideramos que es importante seguir trabajando y fomentando todo lo que tiene que ver con la parte del humanismo y sin lugar a dudas, con la temática que se desarrolló este año, sobre el cambio climático y el aporte que hacen las universidades públicas en relación con este tema.  Realmente el poder trabajar con diferentes poblaciones, involucrar estudiantes y al personal docente y administrativo de la UTN, es muy meritorio y nos complace mucho poder colaborar en esto y esperamos continuar en este tipo de actividades”.

Como parte de la actividad se realizó la conferencia:  “Las Universidades Públicas ante el Cambio Climático” que estuvo a cargo de Emmanuel González, Rector de la UTN y Presidente de CONARE.

También se realizó un conversatorio sobre cambio climático en el que participaron:

  •  Oscar Vega Leandro, Director de la carrera Ingeniería de Manejo Hídrico.
  • José Efraín Cabezas Torrentes, Docente de la Carrera Ingeniería Energética.
  • Róger Rodríguez Méndez, Representante del sector agrícola de la zona de Zarcero.
  • Geovanni Beluche Velásquez, Jefe Programa Institucional de Formación Humanística (moderador)

 

Premiación

Los ganadores del concurso, según las categorías, fueron los siguientes:

 

Relato Corto 

Primer lugar:  Sergio Pacheco Soto, docente de la Carrera de Diseño Gráfico, Sede del Pacífico.

Segundo lugar:  Ericka Robles Leal, promotora cultural, Sede de Guanacaste.

 

Fotografía 

Primer lugar:  Ericka Robles Leal, promotora cultural, Sede de Guanacaste.

Segundo lugar:  Adriana Muñoz Navarro, docente de la Carrera de Tecnología de la Imagen, Sede Central.

 

Declaraciones de los ganadores del concurso

Sergio Pacheco, ganador del primer lugar del relato corto:

El cuento se llama “Una herida” y se trata sobre la participación que tienen las universidades públicas en el tema del cambio climático.

Lo que hice fue llevar al escenario a la Universidad pública a través de un personaje. En este caso es un estudiante de una Universidad pública que vuelve a su pueblo, un pueblo alejado, un pueblo en el que no ha habido muchas oportunidades, por las condiciones.

El estudiante se encuentra con su padre, que siempre ha sido agricultor y está viviendo en carne propia los efectos negativos del cambio climático, ya que está perdiendo sus cosechas y él no entiende por qué, entonces la Universidad pública en la personificación de este muchacho que viene de la Universidad, le explica a su papá, lo que está sucediendo, y asume el papel que la Universidad tiene en el sentido de tomar acción.  

El cuento termina con el requerimiento de que hay que hacer algo: la Universidad y toda la comunidad, unidos. 

El cuento termina dejando la idea de que las universidades públicas son agentes de cambio en los pequeños pueblos.

El estudiante se llama Ernesto y el papá se llama Rómulo.

Mi seudónimo fue José Salvatierra:  José por una cuestión familiar y Salvatierra, porque se relaciona con el tema de salvar la tierra.

 

Erika Robles leal, primer lugar del concurso de fotografía y segundo lugar en el concurso de relato corto.

Mi relato corto se llama “Semilla de lluvia” y se basó en lo que sucede cuando en Guanacaste llegamos a los 41°, y esto fue completamente real este año:  no llovía y la gente estaba desesperada porque no llovía. Después, llovió tanto que, en 2 días, se inundó todo y fue bastante catastrófico, por lo menos en Liberia, que es donde yo vivo, entonces empecé a escribir sobre esta dualidad que tenemos con la lluvia, que cuando viene la rechazamos y cuando no llega, la extrañamos.

A partir de esto empecé a construir mi relato y evidencié esta responsabilidad que tenemos desde las universidades, de armonizarnos nuevamente con el ambiente, qué es lo que estamos sembrando en las generaciones que vienen, en las generaciones que ya están. ¿Cuál es esa conciencia? ¿Cuál es ese cambio, y sobre todo, ese compromiso personal? 

En mi relato la lluvia se entrega en una forma simbólica de semilla que es, la que las nuevas generaciones les tocará sembrar.

La fotografía se llama “Tu futuro es ahora”, y aquí tengo que darle créditos a mi hijo Armando, de 3 años, que fue mi modelo.  En esta fotografía él aparece con una camisa de la universidad que le queda muy grande aún, entonces, lo que yo propongo con esta fotografía, es el doble reto que tenemos las universidades públicas hoy en el año 2023:  el primero es que cuando esa camisa le quede a ese niño, a esa niña, a las infancias, las universidades públicas sigan siendo públicas, accesibles, democráticas, que sigan existiendo y fortaleciéndose, y más en estos momentos en que estamos frente a tantos recortes y tantas luchas, y en segundo lugar, que cuando esa camisa le quede, la biodiversidad del país sea la misma o aún mayor, que la lucha contra el cambio climático haya acabado, porque hayamos logrado establecer un ambiente sano, saludable integralmente, entonces son estas responsabilidades que tenemos como universidades públicas y por eso se llama “Tu futuro es ahora” porque no le decimos a la juventud que es la generación que viene, no:  es la generación, que está.

 

Adriana Muñoz Navarro, segundo lugar del concurso de fotografía.

Mi fotografía se llama “Guacalillo olvidado” y pertenece a un ensayo fotográfico que había hecho hace ya un tiempo sobre la playa de Guacalillo, que en realidad fue una gira que habíamos hecho de paisaje, pero lo que a mí me impactó mucho fue la realidad tan contradictoria, ya que nos encontramos con un paisaje de basura.  Traté de retratar eso que me encontré.

Dentro de todas esas fotografías que tenía elegí una con una composición muy limpia, como tipo paisaje, pero sí tiene un elemento de una montaña de basura bastante contradictorio en la imagen. Con esa quise participar porque sentí que representaba mucho, el tema que se está abordando, desde una perspectiva visual y un poco poética. El tema es que el turismo llega y deja basura ahí y no se la lleva, se queda ahí y se acumula.  Los que limpian las playas apilan la basura en ciertos sectores y tratan de recolectarla, pero al final lo que encontramos es montículos. por todo lado.

 

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UTN otorga por primera vez mérito Doctorado Honoris Causa

 

Beatriz Rojas Gómez

Dirección de Comunicación y Mercadeo

 

En un histórico evento celebrado el 27 de setiembre, la Universidad Técnica Nacional (UTN) otorgó por primera vez el Doctorado Honoris Causa al Dr. Oscar Arias Sánchez, en reconocimiento a sus notables logros intelectuales, literarios, políticos y profesionales, que han dejado una huella significativa en la sociedad costarricense y han tenido un impacto tanto a nivel nacional como internacional.

El evento, que contó con la presencia de invitados especiales, estudiantes y funcionarios de la UTN, marcó un hito en la historia de la institución, la cual celebra su decimoquinto aniversario. 

El Representante Estudiantil ante el Consejo Universitario, Carlos David Masis Loría, durante su discurso externó su agradecimiento a la UTN por ayudarlo a formarse como profesional.

“Este desarrollo personal vincula la vida de la mayoría de estudiantes que hoy en día están matriculados, y  obedece a una idea visionaria del ex presidente fundador de esta hermosa universidad,  don Oscar Arias Sánchez”, indicó Masis.

El Vicerrector de Docencia, José Matarrita Sánchez, realizó un recorrido por la destacada trayectoria del Dr. Oscar Arias, resaltando las razones por las cuales es merecedor de tan importante distinción. 

El Rector de la UTN, Emmanuel González Alvarado, subrayó el compromiso del Dr. Arias con la educación como una inversión para la paz y recordó que en 2008 lideró la creación de la Universidad Técnica Nacional, 30 años después de la última creación de una universidad pública en Costa Rica.

“Entre los cientos de reconocimientos que su persona ha recibido a nivel global, incluidos más de 90 doctorados honores causa, por parte de las universidades más importantes de este planeta, este es un acto inédito pocas veces conocido y es que quien planteara en su plan de Gobierno la creación de una Universidad Técnica Nacional, hoy sea honrado con una distinción de esta naturaleza”, mencionó González.

La relación del Dr. Oscar Arias con la UTN se remonta a su mandato como Presidente de Costa Rica en el año 2006, cuando desempeñó un papel fundamental en la creación de esta institución académica. Su liderazgo y visión contribuyeron a sentar las bases para el desarrollo de la UTN como una institución de educación técnica superior de gran relevancia en el país.

El reconocimiento al Dr. Arias está en perfecta vinculación con la misión y los valores de la UTN, que se enfocan en el mejoramiento integral de la sociedad costarricense y en la promoción del progreso social, cultural, político y económico de sus ciudadanos.

 

Trayectoria del Dr. Oscar Arias

El Dr. Oscar Arias, nacido el 13 de setiembre de 1940, ha tenido una destacada trayectoria académica y política. Realizó sus estudios primarios en la Escuela República de Argentina de Heredia y la secundaria en el Colegio Saint Francis en Moravia, para luego graduarse en Derecho en la Universidad de Costa Rica (UCR). Posteriormente, obtuvo un Doctorado en Ciencias Políticas en la Universidad de Essex, Inglaterra. 

Después de regresar a Costa Rica, el Dr. Arias se desempeñó como Profesor de Ciencias Políticas en la UCR y participó en actividades académicas en prestigiosas universidades de Europa y Estados Unidos. 

Su carrera política incluye cargos como Ministro de Planificación Nacional y Política Económica, Diputado y Secretario General del Partido Liberación Nacional (PLN). Sin embargo, su mayor logro fue su elección como presidente de Costa Rica para el período 1986-1990, donde se comprometió a promover la paz en Centroamérica en un momento en que la región estaba plagada de conflictos políticos y militares.

El Plan de Paz propuesto por el Dr. Arias y firmado en Guatemala en 1987 sentó las bases para la democratización de la región centroamericana. Su dedicación a esta causa le valió el Premio Nobel de la Paz en 1987 y la creación de la Fundación Arias para la Paz y el Progreso Humano, que aboga por la desmilitarización, el control de armas y la gobernabilidad democrática.

Tras un período fuera de la política, el Dr. Arias fue reelegido como Presidente  de Costa Rica en 2006 y durante su segundo mandato, se centró en la lucha contra la pobreza y la expansión del sistema educativo, lo que resultó en la creación de la Universidad Técnica Nacional.

A nivel internacional, promovió acuerdos importantes como el Tratado sobre la Transferencia de Armas y el Consenso de Costa Rica, que buscaban apoyar a países en desarrollo en áreas como la protección del medio ambiente y la educación en lugar del gasto militar.

Además de sus logros políticos, el Dr. Arias ha recibido numerosos doctorados honoris causa de prestigiosas universidades y ha sido galardonado con varios premios, incluyendo el Premio Nobel de la Paz, el Premio Martin Luther King Jr. a la Paz y el Premio Príncipe de Asturias, entre otros.

El reconocimiento de la UTN al Dr. Oscar Arias Sánchez es un tributo a su legado y contribución a la sociedad costarricense, a la promoción de la paz y por supuesto a la creación de esta Institución de Educación Superior.

 

Galería fotográfica

 

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Docentes de Carrera de Ingeniería en Tecnologías de Información recibieron taller “Metodología de investigación con enfoque de innovación” 

 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista Vicerrectoría de Docencia

 

Los docentes de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de Información de las sedes de Guanacaste y del Pacífico recibieron el taller “Metodología de investigación con enfoque de innovación” por parte de la Dirección de Evaluación Académica (DEVA).

Dicho taller se desarrolló los días 1 y 2 de setiembre en la Sede del Pacífico, como parte del cronograma de trabajo de la dirección, para el apoyo a las carreras acreditadas.

El taller fue impartido por la profesora Cynthia López, Asesora Académica de la DEVA, quien en la siguiente entrevista se refiere a los contenidos del taller y su utilidad para el proceso de reacreditación.

 

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Los procesos de autoevaluación de las carreras con fines de acreditación

 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista, Vicerrectoría de Docencia

 

La Dirección de Evaluación Académica es la dependencia encargada de apoyar y contribuir al aseguramiento de la calidad, mediante la evaluación integral de las distintas dimensiones y componentes de mejora continua, conduciendo a la excelencia académica con miras a la acreditación de carreras, programas y servicios que oferta la Universidad Técnica Nacional, así como el desarrollo de un Sistema de Gestión de Calidad que involucre la investigación, la normalización de criterios, estándares e indicadores.

La UTN actualmente tiene 5 carreras acreditadas en todas sus sedes y niveles, las cuales son: 

  1. Contabilidad y Finanzas.
  2. Ingeniería del Software.
  3. Ingeniería en Tecnología de Alimentos.
  4. Ingeniería en Tecnologías de Información.
  5. Administración y Gestión de Recursos Humanos.

En el año 2023 ingresan al proceso de autoevaluación 9 carreras en las 5 sedes de la Universidad, las cuales son: 

  1. Enseñanza de la especialidad Técnica
  2. Mediación Pedagógica 
  3. Ingeniería Agronómica
  4. Ingeniería Electromecánica
  5. Ingeniería en Acuicultura
  6. Ingeniería en Ciencias Forestales y Vida Silvestre
  7. Ingeniería en Manejo del Recurso Hídrico
  8. Ingeniería en Sistemas de Producción Animal
  9. Ingeniería en Gestión Ambiental

 

La Directora de la Dirección de Evaluación Académica, Aura Quirós Rojas, nos explica en el siguiente video, en qué consiste la autoevaluación de las carreras con fines de acreditación.

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Encuentro Vocacional permitió establecer vínculos con los colegios técnicos

 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista, Vicerrectoría de Docencia

 

Así lo manifestó el Vicerrector de Docencia de la UTN, José Matarrita, al realizar un análisis de lo que fue el Encuentro Vocacional realizado los días 7 y 8 de setiembre, ya que, a pesar de que el encuentro era abierto, también sirvió para establecer vínculos con colegios técnicos que imparten carreras afines a las que ofrece la UTN.

Según se indica en el Compendio Estadístico de la Población Estudiantil de Nuevo Ingreso 2023, elaborado por la Dirección de Planificación Universitaria de la UTN, de las 5 instituciones que mayor cantidad de estudiantes aportaron a la UTN en el 2023, 4 son colegios técnicos:  2 de Alajuela, 1 de Puntarenas y 1 de San Carlos.

 

Institución educativa Cantidad de estudiantes
  Abs %
Total 1.636 100,0%
Colegio Técnico Profesional Jesús Ocaña Rojas 60 3,7%
Colegio Técnico Profesional de Puntarenas 42 2,6%
CINDEA 38 2,3%
Colegio Técnico Profesional INVU Las Cañas 26 1,6%
Colegio Técnico Profesional Regional de San Carlos 25 1,5%

 

En el siguiente video, el Vicerrector Matarrita, amplía su opinión sobre los resultados de este Encuentro Vocacional

 

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Si aún no ha realizado el Proceso de Admisión UTN 2024…¡Este es el momento!

 

  • Las personas interesadas en ingresar a esta universidad pública tienen tiempo hasta el 22 de setiembre a las 11:59 p.m.

 

Beatriz Rojas Gómez

Comunicación y Mercadeo de la UTN

 

Este 22 de setiembre, la Universidad Técnica Nacional (UTN) finalizará su Proceso de Admisión 2024 para todas las carreras disponibles en las 5 sedes universitarias, situadas en: Alajuela, Puntarenas, Guanacaste, San Carlos y Atenas.

Las personas interesadas en ingresar a esta casa de estudios superiores deben realizar su Proceso de Admisión Web en el siguiente enlace: https://www.utn.ac.cr/admision

La UTN cuenta con una amplia oferta académica en diferentes áreas del conocimiento, como lo son: las Ingenierías, la Tecnología, las Ciencias Administrativas, las Ciencias Agropecuarias , así como las Artes y Humanidades. Todas ellas, cuentan con carreras de alta demanda laboral, favoreciendo al egresado tener la posibilidad de incorporarse al ámbito profesional.  

Cabe destacar que 19 de las 34 carreras que se ofertan en la UTN en este proceso de admisión, son de las áreas STEM: 8 carreras del área de ingeniería, 6 carreras del área de tecnología y 5 carreras del área de ciencias agropecuarias. Este tipo de educación despierta en el aprendiente una motivación por construir, idear, resolver, experimentar y emprender. Además, estas especialidades continúan en crecimiento, debido a la alta demanda en el mercado.

Las carreras que ofrece la UTN, contienen un alto contenido científico, tecnológico  y con una formación humana integral, lo cual, garantiza un alto grado de empleabilidad en los egresados de esta casa de estudios y fortaleciendo la educación en las zonas rurales del país.
 

Pasos para realizar el Proceso de Admisión a la UTN 2023

Las personas aspirantes de nuevo ingreso deben seguir los siguientes pasos para realizar el Proceso de Admisión:

  1. Ingrese al sitio web https://www.utn.ac.cr/admision y consulte la información detallada en el Protocolo de Admisión 2024.
  2. El periodo de admisión inicia el 03 de agosto y finaliza el 22 de setiembre. Regístrese en el sitio oficial SIGU y complete los datos que le solicita el sistema.
  3. Consulte en el Protocolo de Admisión en qué casos y dónde debe aportar documentos probatorios para aplicar por Acciones Afirmativas. 
  4. Consulte en el Protocolo de Admisión en qué casos y dónde debe aportar certificación de notas de educación diversificada.
  5. A partir del 21 de noviembre 2023 consulte en el sitio oficial SIGU el resultado de admisión por carrera.

Para mayor información los aspirantes a ingresar a la UTN puedes ingresar a https://www.utn.ac.cr/admision

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