José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

Como parte de las actividades que implica el proceso de autoevaluación la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Producción Animal ha venido trabajando en la documentación de las evidencias en cuanto al cumplimiento del plan de mejora.  También se ha trabajado en la elaboración del Plan de Desarrollo de la Carrera y el Plan de Investigación, y próximamente, finalizarán el Plan de Extensión.

Sobre estos y otros temas conversamos con César Solano, director de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Producción Animal, que se imparte en la Sede de Atenas.

Aliana Gómez Arias

Archivo Periférico Sede Central

El XVI Encuentro de Archivos Universitarios, organizado por la Comisión de Archivos Universitarios del Consejo Nacional de Rectores (CAU-CONARE), se llevó a cabo los días 18 y 19 de octubre de 2023 en modalidad virtual y gratuita. El encuentro reunió a funcionarios de las diferentes universidades públicas y archivistas de otras instituciones nacionales e internacionales, con el objetivo principal de intercambiar experiencias en el cambio climático y la gestión de documentos.

El día 18, la conferencia inaugural “El Cambio Climático”, estuvo a cargo del Dr. Emmanuel González Alvarado, Presidente de CONARE y Rector de la UTN. En su intervención, el Dr. González destacó que el cambio climático es un desafío global que tiene un impacto negativo en el medio ambiente, la economía y la sociedad. Además, mencionó que Costa Rica es uno de los países más vulnerables al cambio climático en el mundo.

La conferencia “Espacios seguros para la gestión documental: ciberseguridad, firma y certificados digitales”, estuvo a cargo del Msc. Miguel Pérez Montero, Director de la Escuela de Ciberseguridad de la Universidad CENFOTEC. En su exposición, el Msc. Pérez Montero destacó que los documentos electrónicos son más seguros que los documentos en papel, ya que ofrecen una serie de beneficios, entre los que se encuentran:

• Disponibilidad: Los documentos electrónicos pueden ser accedidos desde cualquier lugar con una conexión a Internet.
• Permanencia: Los documentos electrónicos no se deterioran con el tiempo. [aunque se pueden volver obsoletos con el tiempo].
• Integridad: Los documentos electrónicos pueden ser rastreados para garantizar que no hayan sido alterados.
• Reputación: Los documentos electrónicos ayudan a proteger la reputación de las empresas y las personas.

El día 19, la primera charla denominada: “Buenas prácticas en pandemia con el uso de herramientas tecnológicas” estuvo a cargo del Lic. Diego Cambronero Arce e Ing. Yenifer Esquivel Reyes, funcionarios del Archivo Central de la Universidad Nacional. En su exposición, los expositores compartieron las experiencias de la UNA en la gestión documental durante la pandemia de COVID-19. La UNA ya contaba con un sistema de gestión documental en desarrollo, lo que permitió a la universidad continuar operando de manera efectiva y acelerar la implementación de dicho sistema.

Bajo el mismo tema, el Lic. Javier Vega Ruiz y Bach. Sergio Blanco Zeledón, funcionarios del Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica (UCR), expusieron sobre la gestión documental en dicha institución. Los expositores destacaron que la gestión documental en la UCR ha evolucionado de forma significativa en los últimos años. El desarrollo del Sistema de Gestión de Documentos Institucionales y la implementación de la firma digital automatizada han mejorado la eficiencia y la productividad de los procesos de gestión documental en la universidad.

Por último, la mesa redonda “Cambio climático y su incidencia en la gestión de documentos” contó con la participación de tres expertos en la materia: la MSc. Gerlin Salazar Vargas, de la Universidad de Costa Rica, el M.Sc. Julián Rojas Vargas, de la Universidad Nacional y el MAP. Jonathan Chaves Sandoval, del Consejo Nacional de Rectores. Los expertos coincidieron en que el cambio climático es una problemática que afecta a todos, y que las instituciones de educación superior pueden contribuir a disminuir su impacto en el medio ambiente. Para ello, es necesario implementar una adecuada gestión documental, tanto en papel como electrónica. Esto implica reducir el uso de papel, reutilizar y reciclar documentos, y utilizar sistemas de gestión documental que sean eficientes en el uso de recursos tecnológicos, así como el desecho adecuado de los dispositivos tecnológicos. La mesa redonda concluyó con un llamado a la acción para que las instituciones de educación superior se comprometan con la gestión documental sostenible.

El XVI Encuentro de Archivos Universitarios fue un evento exitoso que brindó un espacio de reflexión y aprendizaje sobre el cambio climático y la gestión de documentos. Las charlas y mesas redondas del encuentro permitieron a los participantes conocer las últimas tendencias en el ámbito de la gestión documental y compartir experiencias sobre cómo las universidades están abordando los desafíos planteados por el cambio climático.

Si desea ver las charlas en su totalidad puede hacerlo en los siguientes enlaces:

Miércoles 18: https://youtu.be/JIVwYTD5W0Q?si=LQ-2f5oLgdN2ohBq

Jueves 19: https://youtu.be/dkk3jACCzDo?si=nEiRrj1sr7ECdoLL

Colaboró con la información:

Aura Quirós Rojas, Directora de Evaluación Académica

Como parte de las iniciativas para la mejora continua y actualización de las carreras, la Dirección de Evaluación Académica realizó el pasado 31 de octubre el Encuentro Académico: Liderazgo educativo e internacionalización del currículum como elementos clave en la gestión de la mejora continua de la educación superior, en la Sede de Atenas, el cual reunió a las carreras y académicos de todas las sedes de la Universidad para abordar temas que impactan en la calidad de estas, tales como la internacionalización y el liderazgo.

El evento contó con la destacada participación de dos expertos provenientes de México: la Dra. Magdalena Bustos, doctora en gestión de la educación superior por la Universidad de Guadalajara, quien actualmente coordina la maestría de doble titulación con Boston College en Educación Superior Internacional. Además, el Dr. Miguel Ángel Díaz, presidente de la Red de Investigación y Práctica en Liderazgo Educativo A.C. y profesor de la Maestría en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional.

El rector de la UTN, Emmanuel González, resaltó la importancia del tema de la calidad como eje prioritario para la Institución. Destacó que actualmente la Universidad cuenta con 5 carreras acreditadas y está trabajando en la reacreditación de todas sus sedes. Además, informó que 9 carreras están en proceso de autoevaluación para su acreditación en 2023, lo que subraya la necesidad de mantener una cultura de mejora continua. 

El rector, expresó su agradecimiento a los directores y directoras de carrera por sus esfuerzos en el ámbito de la calidad y la transformación académica. También, hizo hincapié en la importancia de los datos para la toma de decisiones y en el compromiso de la Rectoría, las Vicerrectorías y las Decanaturas con la calidad institucional.

El decano de la sede Atenas, Eduardo Barrantes, indicó como los procesos de autoevaluación promueven la actualización curricular y académica, anunciando, que para el año 2024 la sede tendrá el 100% de sus carreras acreditadas.

Dentro de la primera ponencia, se abordó la importancia de la dimensión de internacionalización como parte de los procesos para el aseguramiento de calidad de las carreras, ya que permite analizar las perspectivas de la disciplina a nivel global y garantizar procesos académicos pertinentes, de clase mundial, en docencia, investigación y extensión. 

Las carreras de las 5 sedes participaron comentando las acciones de internacionalización que realizaban, y la Dra. Bustos en su exposición planteó estrategias para que estas pudieran desarrollar un plan de internacionalización desde todos sus niveles. 

Con respecto al liderazgo educativo, se destaca el hecho de que la UTN involucre representantes de todas las partes interesadas en el planteamiento de acciones y toma de decisiones, ya que tanto los estudiantes, como académicos y el sector productivo forman parte de los Consejos Asesores de Carrera, al mismo tiempo que se trabaja de manera articulada entre las carreras de las distintas sedes con las Coordinaciones Generales de Carrera, por lo que todos los actores participan en la construcción de acciones que incentiven a la garantía de calidad de las carreras.

La Vicerrectoría de Docencia ha impulsado en la Universidad los procesos de autoevaluación de las carreras, los cuales ayudan a diseñar acciones de mejora continua para estas y para la universidad, la cual integra políticas y acciones que impactan no solamente a las carreras acreditadas, sino a la institución en general. Asimismo, se proveen datos e información relevante que permite una adecuada toma de decisiones.

La actividad cerró con la participación de la directora de Evaluación Académica, Aura Quirós Rojas, quien reforzó la importancia de los procesos de autoevaluación y los hallazgos derivados de estos, en el diseño de una ruta estratégica para los distintos ejes académicos de las carreras.

Colaboró con esta información

Cristopher Montero, presidente de la CCA-UTN

La Comisión de Carrera Académica (CCA) de la UTN inició una serie de acercamientos y reuniones con las otras Comisiones de Carrera Académica de las universidades públicas costarricenses, con el fin de presentarse ante estos pares universitarios e identificarse entre sus miembros. 

Además, se ha planteado, por parte de la CCA-UTN, hacer actividades en conjunto sobre los regímenes académicos en Costa Rica y sus desafíos actuales, con las otras comisiones universitarias, las cuales han aceptado. 

Respecto de este tema, Cristopher Montero, presidente de la CCA-UTN, aseveró a lo siguiente: 

“Estas reuniones son históricas para la UTN, ya que, debido a la ausencia de una Comisión de Carrera Académica no se había podido entablar relaciones y proyectos con los otros órganos colegiados de las otras universidades públicas. 

Esto hoy es una realidad. Nos hemos reunido con el presidente de Régimen Académico de la UCR, el catedrático Rodolfo Winching-Jones, también, con la comisión de Evaluación Profesional del TEC y su presidente, el profesor asociado Dr. Jorge Prendas-Solano. Además, tenemos una reunión de trabajo, entre órganos colegiados, con la Comisión de Carrera Académica de la UNA para finales de noviembre. 

Valga aclarar que esto nos fortalece como universidad ya que podemos aprender de la experiencia que tienen las otras comisiones y mejorar nuestros procesos y equiparación de puntajes y requisitos para fortalecer el ecosistema de regímenes de carrera académica de las universidades públicas. 

Los contactos no se han quedado en el ámbito nacional, puesto que el pasado 30 de octubre me reuní con la profesora principal -entiéndase profesora catedrática para el sistema de régimen académico peruano- Dra. Mónica Bonifaz Chirinos, de la Pontificia Universidad Católica del Perú, quien es investigadora de los regímenes académicos en América Latina y de su importancia para las universidades en desarrollo. Fue una reunión muy productiva, con grandes aprendizajes. En este sentido, me complace anunciarle a la comunidad universitaria de la UTN que dicha especialista aceptó desarrollar una conferencia magistral en el año 2024”. 

Finalmente, cabe destacar que, estos encuentros posibilitan el intercambio entre pares, la generación de aprendizajes y la consolidación de actividades académicas e iniciativas conjuntas con universidades nacionales e internacionales, lo que favorece a la comunidad universitaria y posiciona a la UTN. 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

La Carrera de Ingeniería en Tecnología de Alimentos está realizando su proceso de autoevaluación con fines de reacreditación ante el SINAES, lo cual implica efectuar una revisión total de la carrera nuevamente.

El informe de autoevaluación será entregado al SINAES el 15 de noviembre.

Sobre este tema nos amplía detalles, Ana María Bárcenas Parra, directora de la Carrera de Ingeniería en Tecnología de Alimentos que se imparte en la Sede de Atenas.

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

La Carrera de Ingeniería en Manejo del Recurso Hídrico (IMRH) que se imparte en la Sede de Central, está realizando el proceso de autoevaluación con fines de acreditación ante el SINAES.

Oscar Vega Leandro, director de esta carrera, se refiere en el siguiente video, a las acciones que han venido desarrollando durante este proceso.