San Carlos fue sede del XIII Foro Costarricense de Educación Virtual

Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto

 

Geannina Sánchez 

Dirección de Tecnología Educativa

 

Con la participación activa de la comunidad universitaria, la Sede de San Carlos fue anfitriona de la decimotercera edición del Foro Costarricense de Educación Virtual. Esta es la primera ocasión en que la actividad se realiza fuera del Valle Central y contó con una nutrida concurrencia de especialistas, docentes y estudiantes, quienes se reunieron en el Ecocampus para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la Mediación Pedagógica y la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo.

El evento fue organizado por la Dirección de Tecnología Educativa de la Universidad Técnica Nacional (UTN), con el apoyo de las carreras del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE), la Decanatura y la Dirección de Docencia de la Sede de San Carlos, así como de las carreras de Ingeniería en Tecnologías de la Información e Ingeniería del Software.

El foro dio inicio con las palabras de bienvenida de Rodrigo Rojas Arce, coordinador de las carreras del CFPTE en la zona, y de Benhil Sánchez Pórras, decano de la sede, quienes destacaron la relevancia del tema y la oportunidad de acoger el evento en el Ecocampus.

Posteriormente, se presentó la ponencia inaugural “Metáforas pedagógicas en la mediación del aprendizaje: experiencia en capacitación académica virtual”, a cargo de Carolina Carpio Chavarría. Más adelante, Sergio Cubero Mata y Guadalupe Camacho Zúñiga expusieron los resultados del estudio “El papel de la Inteligencia Artificial Generativa en el aprendizaje universitario: percepciones de los estudiantes en la UTN”.

La jornada concluyó con el conversatorio “Experiencias estudiantiles con herramientas de IA”, en el que estudiantes de la sede compartieron sus vivencias y perspectivas sobre el uso de estas tecnologías en su proceso formativo. En este espacio participaron Daniel Quesada Lazo, Sujery Valesca Reyes Mejía e Ian Angulo Matamoros, bajo la moderación de José Pablo Molina Sibaja, director de Tecnología Educativa de la UTN.

El evento se complementó con dos talleres prácticos sobre ChatGPT y Google Colab, facilitados por los señores Cubero y Angulo, respectivamente. El foro reafirmó el compromiso de las instituciones de educación superior con una incorporación responsable, ética y pedagógicamente pertinente de la tecnología en la formación académica.

Imagen de la noticia

UTN y CONARE reconocerán la innovación empresarial sostenible con el Premio a la Gestión Ambiental con Enfoque en Cambio Climático

Imagen
afiche
Imagen
afiche

Carlos Mora Sánchez

Carrera de Ingenería en Salud Ocupacional y Ambiente

 

El Consejo Nacional de Rectores (CONARE), junto con la Universidad Técnica Nacional (UTN) y la carrera de Ingeniería en Salud Ocupacional y Ambiente, celebrará próximamente la entrega del Premio CONARE a la Innovación en Gestión Ambiental Empresarial con Enfoque en Cambio Climático.

Imagen de la noticia

Estudiantes de Ingeniería Electrónica destacaron en Congreso Internacional de Microcontroladores

Imagen
fito

Esteban Alonso Rojas Jiménez

Carrera de Ingeniería Electrónica

Un grupo de estudiantes de la Carrera de Ingeniería Electrónica de la Sede Central de la Universidad Técnica Nacional (UTN) participó con éxito en el Quinto Congreso Virtual de Microcontroladores y sus Aplicaciones, realizado del 6 al 9 de octubre de 2025 en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) de Paraná, Argentina.

Imagen de la noticia

Estudiantes de Ingeniería en Electrónica diseñan la “Placa Educativa Logic Tester”

Imagen
foto
Imagen
foto

Esteban Alonso Rojas Jiménez

Carrera de Ingeniería Electrónica

 

Un grupo innovador de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Electrónica de la Sede Central de la Universidad Técnica Nacional (UTN) desarrolló una herramienta que revoluciona el aprendizaje práctico de la electrónica digital.

Los estudiantes Esteban Thousbourne y Moisés Valencia diseñaron la “Placa Educativa Logic Tester” en el marco del curso de Microcontroladores, dirigido por el profesor Ing. Esteban Rojas, durante el II cuatrimestre de 2025.

La Logic Tester se presenta como una solución innovadora y práctica para la enseñanza de la electrónica digital. Su diseño tiene como propósito facilitar el estudio y la experimentación con compuertas lógicas básicas y operaciones digitales. El prototipo busca consolidarse como una herramienta educativa integral que potencie las capacidades de aprendizaje y experimentación de las personas usuarias, promoviendo el desarrollo de habilidades técnicas y la innovación en el campo de la electrónica y la programación de microcontroladores.

El valor del proyecto fue reconocido a nivel internacional. Los estudiantes presentaron su ponencia en el Quinto Congreso Virtual de Microcontroladores y sus Aplicaciones, realizado en la Universidad Tecnológica Nacional, en Paraná, Argentina, del 6 al 9 de octubre. La Logic Tester recibió elogios por su enfoque práctico y su potencial impacto en la educación técnica, representando un avance significativo en la creación de herramientas educativas accesibles.

El impacto del Logic Tester trasciende el aula. Este prototipo no solo marca un precedente en la educación práctica, sino que también constituye una plataforma de lanzamiento para futuras investigaciones y la integración de nuevas tecnologías. Los estudiantes manifestaron que este es solo el comienzo y que esperan continuar mejorando y ampliando las capacidades de la placa, asegurando su valor como herramienta para la próxima generación de ingenieros.

La participación en el congreso y el éxito del prototipo refuerzan el compromiso del cuerpo docente de la carrera por fomentar activamente la investigación, el diseño electrónico y la participación en espacios académicos clave.

Imagen de la noticia

UTN reafirma su compromiso con la mejora continua y la calidad académica

 

Gricel Brenes Fernández

Dirección de Comunicación y Mercadeo 

 

Alajuela, 8 de octubre de 2025 — La Universidad Técnica Nacional (UTN) informa a la comunidad nacional que, tras el proceso de auditoría realizado por la Contraloría General de la República entre el 1° de enero del 2023 y el 31 de diciembre del 2024, se ha logrado una respuesta favorable a las observaciones planteadas por nuestra institución. El ente contralor aceptó el 90% de las evidencias presentadas por la UTN, quedando únicamente tres disposiciones pendientes por cumplir.

 

Estas disposiciones han sido asumidas con responsabilidad y compromiso por parte de la universidad.  “Desde la Universidad Técnica Nacional reafirmamos nuestro compromiso con la mejora continua y la transparencia institucional. La aceptación del 90% de nuestras observaciones por parte de la Contraloría General de la República evidencia el rigor con el que hemos asumido este proceso. Las disposiciones pendientes están siendo atendidas con responsabilidad y celeridad por un equipo especializado, con el firme propósito de fortalecer la eficiencia de nuestros procesos y garantizar el fortalecimiento de nuestra gestión, además, estamos trabajando en mantener una oferta académica pertinente, actualizada y alineada con las necesidades del país, como corresponde.”, expresó el rector William Rojas Meléndez.

 

En relación con los hallazgos sobre la actualización de los planes de estudio, la UTN aclara que, desde hace más de un año, la universidad trabaja de forma sostenida en la revisión y mejora de los planes de estudio, incorporando avances tecnológicos, transformaciones del entorno y nuevas demandas sociales. Hemos venido desarrollando un proceso integral de análisis y modernización curricular, fundamentado en un estudio de prospectiva académica y laboral, que permitirá alinear cada programa con las demandas actuales y futuras del entorno productivo y social del país.

 

Esta labor responde al compromiso institucional de fortalecer la pertinencia y calidad de la oferta académica, en concordancia con los lineamientos técnicos y disposiciones de los entes fiscalizadores.

 

La UTN asegura que estos hallazgos no afectarán los procesos de acreditación, matrícula ni la apertura de nuevas carreras. Las actualizaciones curriculares se integran dentro de los planes de mejora establecidos por los mecanismos de aseguramiento de la calidad, garantizando así la continuidad y fortalecimiento de la formación profesional.

 

La Universidad Técnica Nacional reafirma su compromiso con la excelencia, la mejora continua y la innovación educativa, en beneficio de sus estudiantes y del desarrollo nacional.

 

Imagen de la noticia

UTN celebró la Semana de la Calidad con ponencias nacionales e internacionales

Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto
Imagen
foto

 

 

Beatriz Rojas Gómez

Dirección de Comunicación y Mercadeo

 

 

La Universidad Técnica Nacional (UTN) celebró, del 26 de setiembre al 2 de octubre, la Semana de la Calidad 2025, un espacio académico y cultural que reunió a estudiantes, docentes, egresados y especialistas bajo el lema “Mejora continua hacia la excelencia”.

 

Durante varios días, el Auditorio de la Sede Central fue escenario de conferencias, talleres, conversatorios, competencias y actividades culturales que pusieron en el centro de la reflexión la innovación, la gestión de procesos y el valor de la calidad como motor de transformación en las organizaciones. La inauguración contó con las palabras del Decano José Soto Morera, quien destacó que la calidad no solo es un principio académico, sino también una herramienta esencial para fortalecer el quehacer universitario y la vinculación con la sociedad.

 

Las ponencias abordaron temas de gran relevancia como la innovación empresarial, la inteligencia artificial aplicada al aprendizaje, las metodologías ágiles y la gestión de procesos en la industria médica. Entre los expositores estuvieron Andrés Caravaca, los ingenieros Germán Sarmiento López y Leonardo Ramírez Sustaita, ingeniera Nazareth Ramírez, Ingeniero Jafet Carpio Suarez y la Ingeniera Griselda Herrera Conejo quienes compartieron su experiencia y conocimientos en torno a los desafíos actuales de la calidad y la mejora continua aplicado a las nuevas tendencias tecnologías y habilidades blandas en el campo de las  STEAM. 

 

Impacto académico

Al referirse al aporte de la Semana de la Calidad, Katia Arce, docente y enlace académico  de la carrera de Ingeniería en Procesos y Calidad y Coordinadora de la actividad, subrayó que la actividad se caracteriza por un enfoque integral que combina lo técnico con lo humano:

 

“Desde la perspectiva académica, se abordan nuevas tendencias vinculadas a las áreas STEAM, como la inteligencia artificial, los gemelos digitales aplicados a la calidad por diseño, la optimización de procesos mediante metodologías ágiles, el diseño para la vida con énfasis en biodiversidad inteligente y la innovación circular. Todo ello se complementa con la importancia de la innovación en las organizaciones y su impacto en la competitividad”.

 

Agregó que, de forma paralela, se fortalecen las habilidades blandas de los participantes, destacando la escucha activa, el aprendizaje continuo y la capacidad de trabajar en equipo, gracias a dinámicas como juegos y competencias que fomentan el sentido de pertenencia y el bienestar académico, laboral y familiar.

 

La visión de Arce se refleja también en la voz de los estudiantes. Para Melany Ramírez, estudiante de la carrera de Ingeniería en Procesos y Calidad, esta experiencia ha sido altamente enriquecedora:

 

“Esta semana me ha parecido bastante interesante ya que hemos aprendido muchas cosas, por ejemplo, sobre la inteligencia artificial en los trabajos y en los proyectos que vamos a desarrollar”.

 

Proyección internacional

Un aspecto especialmente relevante fue la participación de ponentes internacionales, entre ellos el ingeniero Germán Sarmiento López, coordinador de URSTEAM Lab Based Campus de la Universidad del Rosario, Colombia, su principal investigación se centra en el desarrollo de proyectos de investigación en el área de la ingeniería y la robótica espacial en participación con la Nasa y ESA.  Además, fortalece empresas en la industria 4.0, promoviendo la integración de tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, el Internet de las cosas (IoT), la robótica y la automatización en sus procesos productivos, . Sus talleres sobre innovación circular, biodiversidad inteligente y el uso de la inteligencia artificial en procesos de aprendizaje y gestión de la calidad permitieron a la comunidad universitaria acercarse a tendencias globales y a experiencias de alto impacto.

 

En este sentido, Katia Arce destacó:

 

“La participación de ponentes internacionales representa un hito para la carrera de Ingeniería en Procesos y Calidad y para la UTN, al ser la primera vez que se logra contar con expertos de alto nivel que comparten su experiencia, investigaciones y buenas prácticas.

 

Su aporte permite acercar a la comunidad universitaria a las nuevas tendencias globales y fortalece el proceso de internacionalización de la institución, proyectando a la UTN como una universidad comprometida con la actualización constante y con la construcción de vínculos estratégicos a nivel global”.

 

Futuro y continuidad

Otro de los momentos significativos fue el conversatorio con egresados de la carrera de Ingeniería en Procesos y Calidad, quienes compartieron sus experiencias profesionales y evidenciaron cómo la formación recibida en la UTN se traduce en un aporte concreto a la industria y los servicios del país. Sus testimonios confirmaron el papel transformador de la Universidad en la vida de sus graduados y su capacidad para incidir en la competitividad nacional.

 

De cara al futuro, Katia Arce indicó que la Semana de la Calidad se articula con los objetivos estratégicos de la carrera, pues promueve la actualización continua en tecnologías emergentes y el fortalecimiento de habilidades blandas, elementos que forman parte del nuevo plan de estudios en proceso de rediseño.

 

“Asimismo, esta actividad se alinea con la meta institucional de preparar la carrera para su acreditación ante el CFIA en el 2026, fortaleciendo la pertinencia y el reconocimiento académico de la UTN. El principal reto y proyección es consolidar la Semana de la Calidad como un congreso internacional, que posicione a la carrera y a la Universidad en los ámbitos nacional e internacional, destacándose como referentes académicos y como espacios de innovación y excelencia en el campo de la ingeniería”, puntualizó.

 

La Semana de la Calidad no solo constituyó un espacio de aprendizaje y actualización, sino también un recordatorio del compromiso de la UTN con la excelencia académica, la formación integral y la mejora continua como valores que fortalecen el perfil de sus estudiantes y consolidan la proyección de la institución en el desarrollo del país. La actividad concluyó con la premiación de las competencias, con la exposición de un proyecto de un programa desarrollado por estudiantes de la carrera de IPC inventarios para los laboratorios de ciencias básicas el cual fue implementado y optimizo el uso de recursos para la universidad con la estandarización de procesos, charla de habilidades blandas del expositor internacional así como una charla de validaciones en la industria médica, por otra parte  reconocimiento y agradecimiento a los profesores con más de 27 años en la carrera de IPC entre ellos el señor Federico Preinfalk Fernández, y un acto cultural a cargo del Grupo Musical UTN, dejando abierta la invitación para reencontrarse en el 2026 con nuevos aprendizajes y desafíos compartidos.

Imagen de la noticia