Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa lidera la incorporación de Costa Rica a la Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales 

 

Farlen Blanco Solís

Área de Investigación social, Dirección de Formación Pedagógica 

 
 

El Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE) de la Universidad Técnica Nacional (UTN) se incorporó oficialmente a la Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (RedMet), convirtiéndose en la primera universidad de Costa Rica en formar parte de esta reconocida red académica regional y en establecer un nodo nacional de la RedMet en el país.

La RedMet reúne a universidades e instituciones de educación superior de toda América Latina comprometidas con el fortalecimiento de la investigación y la docencia, a partir de enfoques metodológicos innovadores, críticos y colaborativos. Su propósito es promover el diálogo académico regional, la construcción colectiva de conocimiento y el intercambio de buenas prácticas en investigación y formación científica.

La incorporación del CFPTE-UTN a esta red representa un hito académico y estratégico para la universidad, al abrir nuevas oportunidades para potenciar las capacidades investigativas y docentes, fomentar la cooperación internacional y desarrollar proyectos conjuntos con universidades y centros de investigación del continente.

Las representantes del CFPTE ante la RedMet serán Laura Madrigal Corrales, Farlen Blanco Solis y María Villalobos Solorzano, quienes impulsarán iniciativas orientadas a integrar la reflexión metodológica, la innovación pedagógica y la formación docente dentro de la comunidad universitaria de la UTN.

Con esta incorporación, la UTN reafirma su compromiso con la excelencia académica, la innovación educativa y el avance del conocimiento científico en Costa Rica y América Latina, consolidando su papel como una universidad pública líder en educación técnica, pedagógica y socialmente pertinente.

Imagen de la noticia

UTN procederá con el reconocimiento y pago de anualidades tras pronunciamiento de la Sala Constitucional

Gricel Brenes Fernández

Dirección de Comunicación y Mercadeo


La Universidad Técnica Nacional (UTN) informa a la comunidad universitaria y a la opinión pública que, tras el reciente pronunciamiento de la Sala Constitucional respecto a la Ley Marco de Empleo Público y a la Ley 9635, la institución se encuentra analizando las implicaciones jurídicas y financieras derivadas de dicha resolución.

En sesión del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) se conoció el criterio técnico-jurídico emitido por la Asesoría Jurídica de dicho órgano, el cual establece que corresponde el reconocimiento de las anualidades conforme a las condiciones vigentes al momento en que fueron devengadas, es decir, antes de la entrada en vigor de la Ley Marco de Empleo Público.

Según este criterio, las anualidades que fueron objeto de impugnación en los años 2020, 2021 y 2022 deberán restituirse con base en el porcentaje original que cada universidad aplicaba. En el caso de la UTN, dicho porcentaje era del 3%. Con la aplicación de la Ley 9635, las anualidades se habían reducido a dos porcentajes: 1.94% y 2.54%, dependiendo del cargo.  

El rector William Rojas Meléndez, indicó: “En cumplimiento de la resolución de la Sala, la UTN realizará los cálculos de ajuste correspondientes para cada persona trabajadora, con el fin de iniciar el proceso de pago y reconocimiento de este beneficio laboral restituido. Una vez concluidos estos cálculos, se presentará la modificación presupuestaria a las autoridades competentes para su aprobación respectiva, lo que permitirá formalizar los recursos necesarios para proceder con el pago de las anualidades reconocidas.”

La Universidad ha establecido como principio de justicia y equidad que los pagos se realizarán de forma escalonada, iniciando por los estamentos con menores ingresos y avanzando progresivamente hasta el personal de mayor jerarquía. El objetivo institucional es iniciar este proceso antes de que finalice el presente año. En caso de no ser posible concluir todos los cálculos a tiempo, se priorizará el pago a las personas de menores ingresos, continuando con el resto en el mes de enero de 2026.

A pesar de las limitaciones presupuestarias y de no contar con el ajuste del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), la UTN reafirma su compromiso con sus trabajadores y trabajadoras, realizando los ajustes económicos necesarios para honrar esta obligación, que la Sala Constitucional ha reconocido como un derecho laboral legítimo.

Finalmente, la institución comunica que se estará informando oportunamente sobre los montos individuales y el cronograma de pago correspondiente, una vez concluidos los procesos de revisión y validación de datos.

Imagen de la noticia

Esfuerzo y excelencia: estudiante de Ingeniería del Software recibió el Premio Rubén Darío 2025

Imagen
Premio ruben dario
Imagen
galardonados ruben dario
Imagen
galardonados ruben dario
Imagen
cristopher

 

Beatriz Rojas Gómez

dirección de Comunicación y Mercadeo

 

La Universidad Técnica Nacional (UTN) se enorgullece en informar que Cristopher Armando Alvarado Carmona, estudiante de la Carrera de Ingeniería del Software en la Sede San Carlos, fue galardonado con el Premio Regional Rubén Darío a la Excelencia Académica 2025, otorgado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA).

Cristopher, originario de La Fortuna de San Carlos, Alajuela, representa un ejemplo de dedicación, disciplina y compromiso con la excelencia. Actualmente cursa la carrera de Ingeniería del Software y mantiene un destacado promedio de 9,7875, fruto de su esfuerzo constante y su pasión por el conocimiento.

La ceremonia de premiación se realizó el 23 de octubre de 2025 en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), en el marco de la XX Edición del Premio Regional Rubén Darío, evento que rinde homenaje a estudiantes de universidades públicas de Centroamérica y el Caribe que se han distinguido por su sobresaliente desempeño académico, liderazgo y aporte al desarrollo científico, tecnológico y humanista de la región.

El Premio Rubén Darío constituye uno de los más altos reconocimientos estudiantiles que otorga el CSUCA, destacando no solo la excelencia académica, sino también los valores éticos, el compromiso social y la contribución al desarrollo sostenible de los países miembros del Consejo.

Durante la ceremonia, representantes de las universidades participantes resaltaron la importancia de reconocer el talento y la dedicación del estudiantado universitario como motor del progreso regional. La participación de Cristopher en este evento simboliza el compromiso de la UTN con la formación de profesionales altamente competentes, críticos y comprometidos con su entorno.

Al referirse a la importancia de este tipo de reconocimientos, Laura Díaz, vicerrectora de Vida Estudiantil, señaló:

“Valoramos el esfuerzo y el compromiso de nuestros y nuestras estudiantes. Reconocer la excelencia académica a través del Premio Regional Rubén Darío es una manera de resaltar el talento y el compromiso que se ve reflejado en personas como Cristopher.”

Asimismo, destacó el papel de la UTN en la promoción del desarrollo integral del estudiantado, enfatizando que:

“Desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil reafirmamos el compromiso de continuar apoyando y celebrando a quienes se esfuerzan por dejar una huella en nuestra institución y en la región. Felicitamos a Cristopher por su esfuerzo.”

La Universidad Técnica Nacional felicita a Cristopher Alvarado Carmona por este merecido reconocimiento, que enaltece su esfuerzo personal y refleja el trabajo de calidad que realizan las sedes, carreras y docentes en la formación integral del estudiantado.

 

Entrevista a Cristopher Armando Alvarado Carmona

Premio Regional a la Excelencia Académica Rubén Darío 2025

 

1. ¿Qué significa para usted haber sido seleccionado como ganador del Premio Regional a la Excelencia Académica Rubén Darío?
Ser seleccionado como ganador del Premio Regional a la Excelencia Académica Rubén Darío representa para mí un enorme honor y orgullo. En este reconocimiento veo reflejado todo lo invertido durante mi vida universitaria, con sus altos y bajos como en cualquier proceso de crecimiento. También el ver la emoción de mi familia es algo que me llena profundamente y le da un significado aún mayor. Pero todo esto es algo que aún sigo asimilando, porque sinceramente es algo que no esperaba.

 

2. ¿Cuál fue su experiencia como representante de la Universidad Técnica Nacional en este reconocimiento regional?
La experiencia en Honduras como representante de la Universidad Técnica Nacional se sintió como una gran responsabilidad, pero la asumí con un profundo privilegio. Además, fue muy bonito poder conocer una ciudad tan hermosa como Tegucigalpa, compartir con personas increíbles y recibir un trato tan cálido por parte del comité organizador y de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Esta fue una de esas experiencias que quedan para toda la vida y que siempre voy a recordar con mucho aprecio y felicidad.

 

3. ¿Qué aspectos considera que han sido clave en su trayectoria académica para alcanzar este nivel de excelencia?
Considero que los aspectos clave en mi trayectoria académica para alcanzar este nivel de excelencia han sido el deseo constante de dar siempre lo mejor, la disciplina y la constancia. También influyó mucho el entorno con el que me rodeo, especialmente mi familia, ya que sin ellos no hubiera sido posible lograr un reconocimiento tan significativo. Además, realizar actividades recreativas y practicar deporte me ayudaron a mantener un equilibrio entre mi vida académica y personal.

 

4. ¿Qué papel ha jugado la UTN en su formación personal y profesional?
La UTN ha sido fundamental en mi formación personal y profesional. Aquí he podido desarrollar y fortalecer tanto mis habilidades técnicas como las habilidades blandas, y he tenido la oportunidad de crecer a través de una formación de calidad, diferentes retos y un acompañamiento constante. Estoy profundamente agradecido con la institución, porque sin las oportunidades que me brindó no estaría donde estoy hoy.

 

5. ¿Qué consejo le daría a sus compañeros y futuras generaciones de estudiantes de la UTN?
Mi consejo para mis compañeros y futuras generaciones es que crean en sí mismos. La percepción que tenemos de nosotros mismos es muy poderosa y puede llevarnos a lugares impensables. Crean, tomen acción y sean constantes ante el fracaso y los retos, porque la constancia es una llave hacia el éxito.

 

6. ¿Qué sueños o metas tiene a corto y mediano plazo luego de este reconocimiento?
Este reconocimiento me hizo replantearme varias cosas sobre mis sueños y metas. A corto plazo quiero seguir creciendo tanto a nivel educativo como laboral, prepararme más, obtener certificaciones y asumir nuevos retos para seguir desarrollándome profesionalmente. A mediano plazo deseo avanzar con la licenciatura en Ingeniería del Software y, más adelante, buscar una especialización o maestría en un área que realmente me apasione. También quiero seguir disfrutando tiempo con mi familia y celebrar cada logro junto a ellos.

 

 

Imagen de la noticia

Carrera de ICFVS llevará a cabo seminario sobre el estado actual de los centros de manejo de vida silvestre

 

 

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista - UTN

 

La Carrera de Ingeniería en Ciencias Forestales y Vida Silvestre llevará a cabo el 18 de noviembre el Primer Seminario Nacional exploratorio del estado actual de los centros de manejo de vida silvestre en Costa Rica.

Esta actividad será desarrollada en conjunto con el Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC) y el Colegio de Biólogos.

El objetivo del seminario es determinar y analizar el estado actual de los centros de manejo de vida silvestre en Costa Rica, identificando sus principales necesidades, retos y oportunidades de mejora, con el fin de generar propuestas conjuntas para su fortalecimiento.

Recientemente, se ha promovido una visión más integral: pasar del rescate de individuos aislados hacia una gestión enfocada en poblaciones, epidemiología y conservación de ecosistemas. En este marco, los centros de manejo han pasado a ser vistos no solo como lugares de custodia, sino como espacios de investigación aplicada, educación, manejo sanitario y colaboración con políticas nacionales de conservación.

 

Imagen de la noticia