José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista-Vicerrectoría de Docencia

Natalia Esquivel Benitez

Docente del curso Ritmo Musical, Sede Central

El curso de Ritmo Musical del Área de Humanidades de la Sede Central ha venido incorporando, desde hace varios años, el tema de la ecología acústica en el curso, con el fin de concientizar acerca del sonido, la contaminación sonora y las posibilidades creativas del recurso sonoro musical, así como la ejercitación de una escucha activa de nuestro entorno.

Es por eso que, dentro de las unidades didácticas que desarrolla el curso está la creación de “paisajes sonoros”, cuyo objetivo es escuchar a nuestro alrededor y describir lo que escuchamos desde diferentes planos, e incorporar incluso sonidos que pasan desapercibidos por la falta de concentración o por la polución sonora.  

R. Murray Schafer, a finales de los años sesenta, inició una serie de investigaciones en torno a los sonidos que rodean al ser humano y cómo estos sonidos cambian dependiendo de la hora, la cultura, el lugar, entre otras posibilidades.

Los paisajes sonoros permiten al estudiantado escuchar y recrear a través de objetos sonoros construidos con materiales de reciclaje e instrumentos sonoros, los ambientes que les ha llamado la atención.  No obstante, estos paisajes no son solo los que se escuchan, sino también, los que imaginamos a través de la literatura, por ejemplo.    Es así como un texto literario o relato podrá ser sonorizado basándose en sus descripciones literarias.  

Para la realización de paisajes sonoros basándonos en la literatura, se requieren desarrollar habilidades como la creatividad, la imaginación, la ejecución instrumental y la composición musical.  

Aprovechando que la Semana de Literatura, Arte y Deporte ha sido dedicado a los pueblos autóctonos de Costa Rica y fortaleciendo la declaratoria del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) para este año 2024:  Universidades Públicas con los pueblos originarios”, los cursos de Literatura que imparte el profesor Rodolfo González y el de Taller de Ritmo Musical que está a cargo de la profesora Natalia Esquivel, se han unido para realizar trabajos en los que incentivan a las personas estudiantes a contar relatos precolombinos y musicalizarlos con instrumentos hechos con materiales de reciclaje e instrumentos acústicos también.  

Como resultado de esta experiencia tan enriquecedora e interdisciplinaria entre estos dos cursos, se presentaron diferentes relatos contados y ejecutados musicalmente por los mismos estudiantes el lunes 11 de marzo, en la inauguración de la Semana de Literatura, Arte y Deporte.  Asimismo, un grupo presentó una propuesta audiovisual con ejecuciones propias y elaboración creativa del cuento de Cuasran, que en idioma boruca significa “Persona de figura legendaria”.

Esta experiencia artística y educativa ha sido sumamente importante en la formación de estos estudiantes, primero porque les permitió conocer más sobre la cultura y las tradiciones de nuestros pueblos autóctonos, acercándose a una comprensión más amplia de su mundo a través de la literatura, y por otro lado, les fortalece su creatividad e imaginación así como el trabajo en equipo. Al fin y al cabo, habilidades importantes que van más allá de su área de especialización técnica.

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

Colaboró con esta información:

Alejandro Cano Sandoval

Instructor a cargo del Programa de Judo

Docente de Formación Humanística, Sede Central UTN. 

Desde el 2022, el Área de Humanidades de la Sede Central desarrolla un Programa de Judo con entrenamiento deportivo y recreativo para personas con discapacidad de la comunidad alajuelense, como medio para mejorar su calidad de vida en el ámbito físico, mental y social. 

Los entrenamientos se realizan los jueves de 5 a 6 p.m. en el Centro Universitario Luis Alberto Monge de la Sede Central.

Actualmente participan 12 personas (mujeres y hombres entre los 12 y 59 años) que provienen de distintos lugares tales como: Poás, Villa Bonita, El Roble, San Ramón, entre otros.

El programa aporta un medio de desarrollo social, físico y mental para las personas con discapacidad que lo llevan, teniendo en cuenta que realizan una actividad grupal donde pueden poner en práctica sus habilidades físicas, aprendiendo una forma de poder utilizar el tiempo libre de una manera sana.

Entre los principales objetivos del Programa de Judo, están:

• Fomentar la práctica deportiva y recreativa en la población con discapacidad del Cantón Central de Alajuela, y de otros lugares, que puedan asistir.
• Crear un programa permanente de judo deportivo y recreativo para personas con discapacidad de la comunidad alajuelense

Beneficios del Judo para autistas

Una reciente investigación de la Universidad de Florida Central (EEUU) destaca los beneficios del judo, arte marcial y deporte de combate de origen japonés, para los niños que padecen autismo, ya que ha demostrado ser beneficioso, tanto para mejorar sus aptitudes físicas, como sus habilidades sociales.

Catorce niños, de 8 a 17 años, diagnosticados con trastorno del espectro autista participaron en un programa semanal de judo durante un período de 8 semanas con el objetivo de promover la actividad física moderada y vigorosa, y reducir su comportamiento sedentario. Los resultados del trabajo, publicado en el “Journal of Autism and Developmental Disorders”, confirman que los niños se adhirieron con éxito al programa (los 14 niños asistieron al menos al 75% de las 8 clases de judo) y se dio un aumento en el tiempo dedicado a hacer ejercicio.

Participaciones en el 2023 y 2024

2023

• 16 de abril:  Participación en la COPA INTERNACIONAL EL ERIZO realizada en Alajuela. Compitieron 2 atletas, logrando primeros lugares.
• 14 de mayo: Participación en el torneo LOS LECHEROS en Coronado, con 12 atletas quienes lograron primeros lugares y medallas.
• 20 de Agosto:  Participación en TORNEO LA ALBORADA en Santo Domingo con 11 atletas quienes lograron varias medallas.
• 8 de octubre:  Participación en Torneo Promesas, con un atleta en dos categorías y en forma individual.
• 29 de octubre: Participación con 11 atletas, en un entrenamiento conjunto con otros atletas con y sin discapacidad en La Sabana.
• Dia mundial de judo (octubre):  Participación con 15 atletas en La Sabana.
• 6 de diciembre: Se realizó un conversatorio sobre los beneficios del judo en la población con discapacidad.

2024

• Enero: Se realizó una caminata ecológica en el Parque Carara con 14 atletas.
• Febrero:10 atletas compitieron en un torneo nacional de judo realizado en Cartago.

José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

La Universidad Técnica Nacional es una de las 14 instituciones de Educación Superior que forma parte del proyecto internacional ACT4SDGS cuyo nombre es: “Profesionalización de la Enseñanza Académica para Incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Universidades Latinoamericanas”.

Este es un Proyecto de Cooperación Internacional cofinanciado por la Comisión Europea, en el que, de las 14 instituciones, 4 son europeas y 10 latinoamericanas, representando a países como Costa Rica, México, Colombia, Argentina, Alemania, Grecia y Chipre.

Por parte de la UTN, el proyecto será coordinado por el Área de Formación Humanística de la Sede Central con el apoyo de la Vicerrectoría de Docencia, para impulsar el conocimiento de los ODS en nuestra Institución desde la academia.

En el siguiente video, Miguel González Saborío, docente de la Sede Central y coordinador del proyecto para la UTN se refiere ampliamente a los alcances del mismo.