Editorial UTN lanza Oficio del Corazón de Luis Enrique Mejía Godoy

Federico Arce

Editorial UTN

Colaboró con la redacción: Beatriz Rojas Gómez, Dirección de Comunicación y Mercadeo

La Editorial de la Universidad Técnica Nacional (EUTN) realizará el próximo viernes 05 de diciembre, a las 6 p.m., la presentación oficial del libro Oficio del Corazón. Antología poética 1970-2025, del reconocido cantautor Luis Enrique Mejía Godoy.
El evento tendrá lugar en el Auditorio de la Administración Universitaria, ubicado en Villa Bonita de Alajuela, y será gratuito y abierto al público (cupo limitado).

Durante la actividad, además de compartir detalles sobre la obra, el artista ofrecerá un recital íntimo que incluirá la declamación de varios poemas presentes en el libro, así como un breve repertorio musical, lo que convierte la velada en una oportunidad única para disfrutar de su talento literario y artístico.

 

Una antología que recoge 55 años de creación poética

En palabras de Mejía Godoy, esta publicación representa:

“...una antología personal de poemas, epigramas, haikus, décimas y prosemas, creados en Costa Rica y Nicaragua entre 1970 y 2025 con sus respectivas pausas, porque la música, en particular mi ininterrumpido oficio de cantautor durante sesenta años, siguen siendo mis principales actividades artísticas. Desde las trincheras de la poesía y la canción he defendido la identidad cultural y la dignidad de mi pueblo, única manera de imaginar una patria que escribe en voz alta la palabra Libertad y se resiste a anclarse al pasado y morir de tristeza…”

Quienes deseen participar en la presentación pueden inscribirse mediante el siguiente formulario: Formulario.

Adquisición del libro

Oficio del Corazón. Antología poética 1970-2025 está disponible en la Librería de la Universidad Técnica Nacional.

Información adicional

Para consultas sobre la obra o la actividad, puede escribir a:

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Estudiantes de Gestión de Centros de Servicios Compartidos de la Sede de Guanacaste fortalecen sus habilidades profesionales con charla sobre empleabilidad

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Colaboró con la Redacción: 

Bianka Pajeles Mora, Docente UTN
 

El pasado miércoles 12 de noviembre, estudiantes de la carrera Gestión de Centros de Servicios Compartidos de la Sede Guanacaste participaron en la charla “CV de Impacto: Cómo destacar en procesos de selección”, impartida por Nazareth Parajeles Mora, profesional en Psicología con especialización en Psicología Organizacional.

Educación superior y neurodivergencia: una mirada desde la accesibilidad

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Geoffrey González Jiménez

Coordinador de la Comisión Institucional  sobre Accesibilidad y Discapacidad

 

El 12 de noviembre en el Eco Campus de la UTN Sede de San Carlos se realizó la  X Jornada de Análisis sobre Accesibilidad y Discapacidad en su edición 2025, cuyo tema fue “La atención de las personas neurodivergentes en la educación superior”, enmarcado en la Semana Nacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad promovida desde el Consejo Nacional de las Personas con Discapacidad (CONAPDIS).

 

La jornada inició en horas de la mañana con la presencia y las palabras de la señora  María Gabriela Méndez Céspedes Coordinadora del área de Vida Estudiantil de la sede en representación del señor Decano y de la señora Laura Díaz Vargas Vicerrectora de Vida Estudiantil quién nos enfatizó “que este tema es fundamental y de gran relevancia en el accionar de la UTN, requerimos comprender en que consiste la neurodivergencia para una mejor servicio y atención institucional”, la señora Díaz Vargas nos recalco de este tipo de acciones “nos interpela como una institución comprometida con la accesibilidad y la inclusión, el acceso a una formación técnica por parte de las personas con discapacidad en fundamental para que formen parte de fuerza laboral y de esta manera podemos reforzar el compromiso del pleno derecho de todas las personas una universidad más justa e inclusiva.”

 

Posteriormente, para iniciar el espacio de la mañana se realizó la conferencia virtual titulada  “TDAH en la Universidad” a cargo de la psicóloga invitada Alejandra Alpizar, quien brindó un panorama general sobre este tema. Se continuó con la conferencia presencial titulada “Derechos Humanos” a cargo de la señora Vivian Medina Jiménez, encargada de la sede de la Defensoría de los Habitantes Región Huetar Norte.

 

De acuerdo al cronograma establecido, se abrió el espacio para la conferencia a cargo de la señora Fernanda Quiróz Moya titulada ”Educación Neuroafirmativa”, la señora Quiróz Moya es profesora de Filosofía en la UCR y tutora en la UNED, además es persona Autista, nos brindó una amplia información sobre el Autismo, la neurodivergencia y demás terminología, brindando ejemplos y sugerencia de acuerdo a su experiencia vivencial.

 

La jornada continuó en horas de la tarde con el espacio presencial titulado “Comunidad de Aprendizaje”, acompañado por la conferencista Fernanda Quiróz Moya y el señor Geoffrey Gonzalez Jiménez Coordinador de CIAD UTN, donde se expusieron ejemplos sobre situaciones que se pueden presentar en las aulas, generando observaciones y preguntas sobre el tema.

 

En este espacio se plantearon en sus conclusiones sobre ¿Qué podemos hacer ya?¿Cuál es el camino que debemos de seguir para que el derecho sea pleno, eficiente y real? ya que estamos preparando profesionales en situación de discapacidad y tenemos una responsabilidad  ética y moral para que puedan formar parte de esta sociedad desde todas sus aristas, teniendo en cuenta que la ENADIS 2023, nos informa que las personas adultas en situación de discapacidad que han experimentado manifestaciones de violencia donde las mujeres representan el 58.4% (224.525 mujeres) y los hombres representan el 41.6% (160.240 hombres) y que, en general  el 18.6% (120.567) de las personas adultas en situación de discapacidad han sido discriminados.

 

Para el cierre de la jornada, el coordinador de la CIAD planteó la siguiente reflexión “Ante este panorama, expongo la interrogante, ¿que estamos haciendo las instituciones con responsabilidad de ser garantes de los derechos de las personas con discapacidad? y sobre todo, que estoy haciendo yo y cada uno y cada una de nosotras para ese cambio. Añadió que estos espacios deben de funcionar para el empoderamiento de las personas en situación de discapacidad porque si queremos que nadie se quede atrás debemos de demostrarlo.

 

Concluyó sobre cuestionar nuestros privilegios ya que todo parece exagerado cuando se mirá desde el privilegio, exhortando a que las personas con discapacidad se unan como una fuerza de cambio y se visibilicen en todos los espacios de nuestras comunidades, de nuestras instituciones y de nuestra sociedad porque de lo que no se habla, no existe y si no existe, se aparta, se margina, se discrimina, se segrega o en el peor de los casos, desaparece. 

 

Desde la Comisión Institucional sobre Accesibilidad y Discapacidad, estamos comprometidos en exponer y recordar de manera permanente los derechos de las personas con discapacidad.

 

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Programa de Integración y Articulación Educativa, gestionó participación de estudiantes en el Open House MedTech de PROCOMER

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Claudia Deras González

Académica PIAE

 

El Programa de Integración y Articulación Educativa (PIAE) de la Vicerrectoría de Docencia (VDOC) coordinó la participación de personas estudiantes de Ingeniería Electrónica, Mecatrónica e Ingeniería en Producción Industrial en el Open House MedTech, organizado por PROCOMER y llevado a cabo en la Zona Franca de Coyol el día 14 de noviembre, reuniendo a algunas de las empresas más destacadas del sector de dispositivos médicos en Costa Rica

Durante la actividad, las personas estudiantes visitaron empresas destacadas como Hologic y Shockwave Medical, y participaron en conversatorios con especialistas de Establishment Labs, J&J MedTech, Stryker, CODE y Parque Activa, quienes compartieron tendencias del sector y los perfiles profesionales más buscados.

Las personas panelistas coincidieron en que las competencias se han convertido en la divisa global del talento, especialmente en un contexto donde el 50% de la fuerza laboral debe renovarse y actualizarse debido a la transformación digital.

Entre las habilidades técnicas más demandadas destacaron:

  • Metrología
  • Lectura de planos
  • Instrumentalización
  • Documentación técnica
  • Excel avanzado y análisis de datos
  • Simuladores de realidad virtual
  • Inteligencia artificial aplicada
  • Inglés técnico y un tercer idioma 

También las personas panelistas señalaron que más allá de las destrezas técnicas, el desempeño en la industria depende de valores y habilidades humanas como:

  • Trabajo en equipo, descrito como “crucial y parte del día a día”.
  • Humildad para aprender continuamente de colegas y de la operación.
  • Adaptabilidad ante entornos cambiantes y tecnologías emergentes.
  • Comunicación efectiva y redacción profesional.

 

Además, se recalcó que es importante recordar que la confianza y las oportunidades se construyen “no con palabras, sino ejecutando tareas con excelencia”, de ahí la importancia de aprender a desarrollar las habilidades para la vida.

J&J MedTech subrayó el impacto social del talento joven, mientras que Stryker destacó la importancia de demostrar capacidades mediante la ejecución y la excelencia. Además, se enfatizó que la inclusión y equidad de género son factores esenciales para el desempeño y la competitividad de la industria.

Por su parte, Parque Activa presentó la diversidad del ecosistema industrial costarricense, que incluye dispositivos médicos, electrodomésticos, materiales de construcción y procesos de reciclaje. Mientras que CODE destacó la importancia de desarrollar programas de formación y oportunidades de crecimiento de forma continua y en respuesta a las nuevas necesidades de la industria. 

Las personas estudiantes de la UTN tuvieron la oportunidad de realizar preguntas sobre procesos de co-creación de espacios de aprendizaje, mecanismos de capacitación, fortalecimiento de competencias y estrategias para lograr una inserción laboral efectiva dentro del sector industrial. Además del interés en participar en pasantías que les permitan conectar de forma práctica con la industria. 

Con esta participación, el PIAE continúa fortaleciendo su labor de vincular a la comunidad estudiantil con el sector productivo, promoviendo experiencias formativas que potencien el desarrollo profesional y la empleabilidad del talento UTN.

 

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Carrera de Contabilidad y Finanzas - Contaduría Pública desarrolla Proyecto: Consultorio empresarial y financiero”

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José Alberto Rodríguez Arguedas

Periodista – Vicerrectoría de Docencia

 

La Carrera de Contabilidad y Finanzas y Contaduría Pública, de la Sede Central desarrolla el Proyecto Consultorio empresarial y financiero con el objetivo de fortalecer su perfil profesional, contribuir con la proyección social de la universidad y fomentar el vínculo con distintos sectores de la sociedad.

 

Se trata de un servicio de apoyo que la carrera ofrece a la comunidad universitaria con el fin de brindar asesoramiento en el área de finanzas personales con base en la Norma ISO 22.222: 2010.

 

Esta propuesta también responde a la necesidad de articular el conocimiento académico con las necesidades del entorno.

 

Los interesados en utilizar este servicio deben escanear el código QR que está en al afiche informativo del Consultorio empresarial y financiero e inscribirse en el formulario con el fin de agendar las sesiones virtuales.

 

En la siguiente entrevista ampliamos información sobre el proyecto con las declaraciones de: 

 

  • Henry Alvarado Chavarría, director de la Carrera de Contabilidad y Finanzas – Contaduría Pública
  • Douglas Cano Kauffmann, docente de la Carrera de Contabilidad y Finanzas – Contaduría Pública y encargado del proyecto.

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