Comunicado de Prensa
24 de setiembre de 2026. Fortalecer el acompañamiento a las familias durante los primeros años de vida es una de las propuestas que plantea el estudio “La deuda de Costa Rica con sus niños, niñas y adolescentes”, presentado por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) y elaborado por la Dra. Ana Teresa León Sáenz.
La propuesta parte de la importancia de brindar, desde las primeras etapas de la vida, oportunidades de aprendizaje, cuido y acompañamiento que favorezcan el desarrollo de niños y niñas y fortalezcan las capacidades de las familias para acompañar estos procesos.
Iniciativas para acompañar la crianza
Entre las alternativas planteadas se encuentran las “Cajas Cuna”, acompañadas de un proceso educativo breve para las madres beneficiarias; las “Bebetecas”, concebidas como servicios móviles de educación en crianza positiva para familias con niños y niñas menores de cuatro años; y las “Unidades Móviles y Academias de Crianza”, orientadas a fortalecer conocimientos sobre crianza positiva, desarrollo integral, derechos y responsabilidades.
Estas iniciativas buscan acercar orientación y recursos a las familias, especialmente durante una etapa en la que las experiencias de crianza y los estímulos recibidos tienen un papel relevante en el desarrollo infantil.
Más oportunidades de cuido y atención
La propuesta también contempla ampliar la cobertura de la Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil (RedCUDI) y fortalecer los mecanismos para identificar oportunamente situaciones que puedan afectar el bienestar de niños y niñas.
Es fundamental que las familias accedan de manera temprana a servicios educativos, de apoyo y acompañamiento, para atender las dificultades oportunamente y evitar que requieran intervenciones de mayor complejidad.
En determinadas provincias, además, se plantean “Centros de Intervención Temprana”, dirigidos a comunidades que presentan mayores necesidades, con alternativas educativas y preventivas para niños y niñas.
Fortalecer las capacidades de quienes acompañan a la niñez
El planteamiento incluye también la formación del personal que trabaja en educación y cuido, así como el fortalecimiento de las herramientas disponibles para acompañar a las familias.
El propósito es que quienes tienen contacto cotidiano con niños y niñas cuenten con conocimientos y recursos para favorecer su desarrollo, reconocer oportunamente posibles señales de alerta y orientar a las familias hacia los servicios correspondientes.
Una apuesta por los primeros años
La propuesta busca que las acciones dirigidas a la primera infancia no se concentren únicamente en responder ante situaciones de vulneración, sino que incorporen de manera sistemática la educación, el cuido, la prevención y el acompañamiento familiar.
Para CONARE, fortalecer estos servicios desde los primeros años representa una oportunidad para apoyar a las familias y ampliar las condiciones que favorecen el desarrollo infantil, mediante una mayor articulación entre los servicios de salud, educación, cuido y protección.